Обратите внимание на развитие коммуникативных навыков своего отпрыска! Не стоит беспокоиться, если кроха начинает говорить на собственном языке, сочетая звуки и жесты, не похожие на привычную речь. В возрасте от 6 до 18 месяцев, вполне нормально услышать от чада всего несколько звуков. Особенность таких артикуляций заключается в том, что они активно развиваются.
С 9 до 12 месяцев малыш начинает активно использовать звукоподражания в общении. Дети изучают звуки не только от родителей, но и воспроизводят те звуки, что слышат вокруг себя в повседневных ситуациях.
Разнообразие первых произношений ребенка достаточно индивидуально. Не сравнивайте свой опыт с другими семьями! Есть дети, которые к 12 месяцам произносят несколько хорошо узнаваемых слов, и это совершенно нормально. А есть ребятишки, которые развиваются чуть медленнее и начинают активно использовать слова и фразы несколько позже.
Не забудьте о том, что языковое развитие напрямую зависит от окружающих. Чем больше малыш слышит разных людей, тем более разносторонним станет его лексикон. Внимательно следите за его стремлениями говорить и взаимодействовать, поддерживайте эти инициативы, и ваш малыш обязательно порадует вас своими первыми речевыми достижениями!
Наконец, важно помнить, что не существует не только единого стандарта, но и единого пути развития языковых навыков. Некоторые малыши делают первые шаги в речи к 18 месяцам. Как бы ни развивались события, важно поддерживать диалог, используя и разнообразные интерактивные методы. Это поможет в дальнейшей коммуникации и развитии навыков!
Когда малыш готов произнести свои звуки?
Обратите внимание на эти ключевые моменты развития, чтобы оценить готовность крохи к артикуляции первых звуков.
Развитие понимания речи: Если карапуз понимает простые команды (“дай”, “иди”, “посмотри”), это хороший признак. Проследите за тем, как он реагирует на обращение к нему по имени или на звуки. Понимает ли он, что означают различные предметы и ситуации в конкретном контексте?
Активное участие в разговоре: Следите за тем, как малыш проявляет инициативу в общении. Использует ли он гуление, лепет, повторяет ли определенные звуки? Как долго он может поддерживать звуковой контакт с вами?
Развитие артикуляционного аппарата: Обратите внимание на работу ротовой полости. Умеет ли кроха правильно сосать, жевать? Есть ли у малыша развитая мимика, хорошо ли он контролирует движения губ и языка? Иногда, проблемы с артикуляцией могут свидетельствовать о необходимости консультаций с специалистами.
Возрастно-уровневые ориентиры: Несмотря на индивидуальность каждого чада, в среднем, дети начинают произносить отдельные слова в возрасте от 12 до 18 месяцев. Помните, что существуют и более ранние, и более поздние показатели. Если вас беспокоят значительные расхождения со средними показателями, обсудите эту ситуацию с педиатром или логопедом.
Внимательное отношение: Ваше понимание и терпение чрезвычайно важны. Не пытайтесь форсировать события. Поддерживайте позитивное общение с вашим отпрыском. Помните, что процесс развития абсолютно индивидуален. Если есть подозрения – обсудите их с врачами, ориентироваться только на свои умозаключения не следует.
Как стимулировать развитие детской речи?
Создавайте разнообразные ситуации для общения. Не просто разговаривайте с малышом, а стройте диалоги, задавая вопросы и реагируя на его звуки. Важно реагировать на всякое выкрикивание / лепет, как на попытки общения.
Используйте игрушки как инструменты для общения. Выбор не важен – важно, чтобы малыш мог с ними взаимодействовать и выдумывать смыслы. Рассказывайте истории, описывайте действия с предметами. Поощряйте подражание.
Придумывайте смысловые игры. Например, вы можете изображать, как ест мишка, или строить дома из кубиков, и рассказывать, что делаете.
Участие в совместной деятельности. Играйте вместе, рисуйте, лепите, делайте конструкиции. Важно употреблять названия предметов и действий. Совместное пространство – ключ к улучшению речи.
Пойте песни и читаете стихи. Музыка и ритм помогают малышу воспринимать и произносить звуки. Важно петь регулярно, чтобы формировать гармонию между выражением и восприятием.
Обращайте внимание на социальную среду. Поощряйте малышей общаться не только с вами, но и друг с другом. Наблюдение за общением других детей, может побуждать к речевому развитию собственного чада.
Важно не фокусироваться только на словах. Наслаждайтесь процессом, описывая свое взаимодействие и движения. Развивайте также его невербальную коммуникацию: жесты, мимику и выражения лица.